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Curso Intensivo Autismo – CIA

TEMA 1: PRESENTACIÓN DEL CURSO

Módulo 1.1. ¿Quiénes somos?

TEMA 2: ASPECTOS GENERALES DEL TEA

Módulo 2.1. ¿Qué son los TEA? Características principales

Módulo 2.2. Mitos más recurrentes

Módulo 2.3: Tipos de personas con autismo

TEMA 3: INTERACCIÓN SOCIAL

Módulo 3.1. ¿Qué es la interacción social?

Módulo 3.2. Dificultades más habituales

Módulo 3.3. ¿Cómo intervenir?

TEMA 4: COMUNICACIÓN

Módulo 4.1. Introducción

Módulo 4.2. ¿Qué es comunicarse? Verdades y mitos de la comunicación

Módulo 4.3. Características comunicativas en las personas con TEA

Módulo 4.4. Estructuración y apoyos visuales

Módulo 4.5. Intervención de la Comunicación

TEMA 5: PROBLEMAS DE CONDUCTA EN AUTISMO

Módulo 5.1. ¿Qué es un problema de conducta?

Módulo 5.2.1. Principales problemas de conducta y por qué se dan. Parte I.

Módulo 5.2.2. Principales problemas de conducta y por qué se dan. Parte II.

Módulo 5.3. Ansiedad y problemas de conducta

Módulo 5.4.1. Intervención en los problemas de conducta. Parte I

Módulo 5.4.2. Intervención en los problemas de conducta. Parte II

TEMA 6: HÁBITOS DE AUTONOMÍA

Módulo 6.1. Introducción

Módulo 6.2. Ocupaciones

Módulo 6.3. Actividades de la vida diaria

Módulo 6.3.2 Alimentación

Módulo 6.4. Actividades Instrumentales de la vida diaria

Módulo 6.5. Sueño y descanso

Módulo 6.6. Educación

Módulo 6.7. Trabajo

Módulo 6.8. Consideraciones en el desarrollo de la Autonomía

TEMA 7: PROCESAMIENTO SENSORIAL

Módulo 7.1. ¿Qué son?

Módulo 7.2. Bases de la Teoría de Integración Sensorial AyresⓇ

Módulo 7.3. Términos clave y fases del procesamiento sensorial

Módulo 7.4. Sistemas Sensoriales

Módulo 7.5. Actividades cotidianas afectadas

Módulo 7.6. Cómo puedo ayudar a mi hijo/a, alumno…

TEMA 8: LAS FAMILIAS

Módulo 8.1. La familia

Módulo 8.2. Necesidades de las familias

Módulo 8.3. Características de un buen profesional

Módulo 8.4. Conclusión

TEMA 9: SEXUALIDAD Y AUTISMO

Módulo 9.1. Qué es la sexualidad

Módulo 9.2. Atender y educar

Módulo 9.3. En la dirección de conocerse

Módulo 9.4. En la dirección de aceptarse

Módulo 9.5. En la dirección de la satisfacción

Módulo 9.6. Aprendiendo a relacionarse

TEMA 10: FINAL DEL CURSO

Módulo 10.1. Cierre del Curso Intensivo Autismo

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TEMA 3: INTERACCIÓN SOCIAL

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